Aoyama Gakuin sets meet record in decisive victory
His final-leg runner Keigo Yuhara was still on the
road running. But Aoyama Gakuin head coach Susumu
Hara was already high-fiving his other athletes at
the finish line in Tokyo's Otemachi district,
being certain his team would be back on top.
-From The Japan Times Online
https://www.japantimes.co.jp/sports/2020/01/03/more-sports/track-field/aoyama-gakuin-sets-meet-record-decisive-victory/────────────────────────────────────
◆構造チェック
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☆本メルマガでは以下の記号を使用します。
http://www.thebelltree.com/kigou.html☆:↓の図がずれて見える方は↓をご覧下さい。
https://www.thebelltree.com/m/200110.png1文目
. S V
│His final-leg runner Keigo Yuhara │was (still on
└─────────────────┴───┬───
. SP1
the road) running │
─────────┘
2文目
. S
│Aoyama Gakuin head coach Susumu Hara│was (already)
└──────────────────┴───────
. V O
high-fiving │his other athletes (at [the finish line
──┬───┴────────────────────
. SP3
<in Tokyo's Otemachi district>]), (being certain his
──────────────────────────
team would be back on top)│
─────────────┘
being(分詞構文)
. S V C
│略│being │<certain (his team would be back on top)> │
└─┴─┬─┴─────────────────────┘
. SP2
that節(従属接続詞 S be動詞 感情形容詞 that節)
. S V C
│his team│would be│back (on top) │
└────┴──┬─┴───────┘
. SP2
☆:↑の図がずれて見える方は↓をご覧下さい。
https://www.thebelltree.com/m/200110.png────────────────────────────────────
◆語彙解説
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☆本メルマガでは以下の記号を使用します。
http://www.thebelltree.com/kigou.html・set [3V] (記録などを)打ち立てる
・meet [C] 大会
・decisive [形] 決定的な
・leg [C] (駅伝の)区間
・head coach [C] 監督
「監督」はスポーツによって呼び方が違います。
多くのスポーツではhead coachが一般的ですが、
野球ではmanagerと言います。
・high-five [1V, 3V] ハイタッチする [C] ハイタッチ
指が5本見えるパーで、高い位置でタッチすることから、
high(高い)、five(5)と呼ばれます。
・district [C] 地区
・certain [形] 確信している
・on top [副] リードして
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◆日本語訳
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青山学院は決定的な勝利で大会記録を打ち立てる
彼の最終区間走者、湯原慶吾はまだ道路で走っていた。
しかし、青山学院の原晋監督は東京の大手町地区の
ゴールラインで彼のほかの選手たちとすでにハイタッチ
をしていて、チームはリードして戻ってくると確信して
いた。
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◆背景知識解説
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お正月の風物詩となっている箱根駅伝。
一昨年まで4連覇していて、昨年は2位だった、
青山学院大学が総合優勝しました。
(往路優勝も青山学院。復路優勝は総合2位で、昨年王者の東海大学)
総合タイムも、往路のタイムも、復路のタイムも新記録。
そして、全10区中、7区で新記録となり、
記録ラッシュの箱根駅伝となりました。
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https://www.legit8.com/differences2-g4c.html最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習の役に立てれば幸いです。